Ti è mai capitato di parlare con qualcuno e avere la sensazione che non ti stia ascoltando perché concentrato sul suo smartphone? Di avvertire che le nuove generazioni parlino un linguaggio distante anni luce dal tuo? Di tranquillizzare il tuo bambino utilizzando un tablet? Di fronte ai numerosi e profondi cambiamenti che la rivoluzione digitale sta portando, il mondo degli adulti si divide solitamente tra chi è a favore delle nuove tecnologie e chi è contrario. Se si vuole essere educatori nel tempo digitale, però, bisogna trovare una strada nuova. Occorre diventare “educatori funamboli”, in grado cioè di accogliere l’innovazione tenendo sempre presenti gli aspetti irrinunciabili di una buona educazione. In queste pagine, Alberto Rossetti, indica la direzione da seguire per poter educare ai tempi del digitale e poter affrontare così, con più consapevolezza, anche alcune problematiche della nostra contemporaneità, come il cyberbullismo e le “dipendenze da Internet”.
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Leopoldo Grosso, Francesca Rascazzo (a cura di), (2014), Atlante delle Dipendenze, Edizioni Gruppo Abele. All’interno del libro mi sono occupato del capitolo sulle Dipendenze da Internet. (qui il post in cui parlo del libro)
